Приветствую Вас, читатели блога "Библиоград"! Мой блог создан для библиотекарей и педагогов. Он рассказывает о жизни нашей библиотеки, школы, о других библиотеках страны и мира. Много полезной информации о книгах, чтении, блогах друзей, а также обо всем интересном, что происходит вокруг! Освещены литературные, памятные, исторические даты. Здесь Вы найдете советы, подсказки, рекомендации по различным темам. Кроме того в блоге много сценариев к традиционным школьным праздникам. Для поиска интересующей Вас статьи или темы Вы можете пользоваться строкой поиска. Комментарии, пожелания, вопросы приветствуются. Их можно оставлять после постов. Все это и многое, многое другое Вы найдете в блоге.
В этом году журнал проводит конкурс конкурсе проектов, направленных на поощрение и продвижение детского и подросткового чтения.
«МОЙ ПРОЕКТ О КНИГЕ, ЧТЕНИИ, БИБЛИОТЕКЕ»
Положение можно посмотреть здесь - http://www.bibliomir.com/Polozhenie.pdf
ПО МНОГОЧИСЛЕННЫМ ПРОСЬБАМ, которые редакция журнала "Школьная библиотека: сегодня и завтра"получила в течение октября, мы ПРОДЛЕВАЕМ сроки приема конкурсных работ до 01 ДЕКАБРЯ 2018 года.
ОЧЕНЬ ЖДЕМ ВАШИ РАБОТЫ!
ПРОСИМ ПОДЕЛИТЬСЯ ЭТОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ НА СТРАНИЦАХ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ И В СВОИХ БЛОГАХ!...
Уважаемые коллеги, школьные библиотекари! Поделитесь, пожалуйста, как правильно расставить знаки на стеллажах с художественной литературой соответствующей классификации 0+, 6+,12+, 18+. Мне, кажется, этот вопрос волнует всех школьных библиотекарей. В поисках ответа в Интернете нашла статью (см. ниже), пытаюсь разобраться . Прочитайте и Вы, вдруг пригодится.
Защита детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию
Защита детей от вредной информации может стать эффективнее
Мы живем в век информации, которая обладает определенной силой воздействия на каждого из нас, а особенно на детей и подростков. Она – либо качественная, либо может таковой не быть и даже способна причинить вред. Это оружие воздействия на сознание миллионов в умелых руках идеологов, политологов, рекламщиков и других специалистов. В неумелых или злонамеренных руках она становится оружием массового поражения.
В газете "Городские ведомости" от 27 сентября была напечатана статья в которой заслуженный учитель России, директор школы № 93 Александр Родионов. рассказывает о школьной библиотеке и утверждает, что у них дети читают.
Вот каким был последний вопрос.
– А если помечтать, Александр Геннадьевич, какой должна быть школьная библиотека?
– Если говорить об идеале, она не должна называться старым словом «библиотека».
– Вот как?!
– Да, это должен быть информационно-издательский комплекс, в котором будут все возможные и невозможные ресурсы, уже изобретенные человечеством. Плюс к тому – комплекс должен быть донаполнен ресурсами, созданными самими учителем и учениками. Это могут быть сборники, пособия, иллюстративные материалы, творческие работы ребят. Потому что нет ничего важнее, чем возможность включать педагогов и детей в исследовательскую деятельность, которая дает в итоге какой-то продукт. Не просто так поговорили и забыли, а сделали что-то значительное. И тогда бывший ученик Ваня Иванов в свои сорок пять лет придет в школьную библиотеку и посмотрит на то, что он создал в пятом классе.
Ну и, конечно, в библиотеке должны быть сосредоточены плоды педагогической деятельности: книги, методические пособия, копилка опыта, материализованная в каких-то трудах. У учителя очень ограничена перспектива роста в рамках одного образовательного учреждения. А вот с точки зрения саморазвития перспективы у него безграничны. И такой подход существенно удовлетворил бы педагогов и учеников. Труд имел бы другой смысл, другую мотивацию. Но для создания такого комплекса нужны серьезные вливания, необходимы специалисты, которые будут сопровождать информационные потоки. На самом деле это крайняя необходимость и очень увлекательное дело.
– Вы будете над этим работать?
– Конечно.
Подробнее здесь:
«У нас дети читают»
По давно заведенной традиции выпускники, прощаясь со школой, оставляют в память о себе подарки. Раньше учебные заведения просили компьютеры, телевизоры и проекторы, но глобальная информатизация решила вопрос с техникой практически повсюду. Теперь гимназии и лицеи заказывают растения в зимний сад, красивую посуду для столовых, а также сертификаты в книжные магазины.
Сколько бы ни выделялось средств на книги, они уходят на приобретение программной литературы. Но библиотека хочет жить современной жизнью, а это значит быть интересной всем и всегда, в том числе после занятий. В одной гимназии педагоги даже список подарочных книг составили, в который вошли, например, Солженицын,Маркес, Хемингуэй и Пелевин…
В екатеринбургской гимназии № 37 дети любят посещать читальный зал, он большой и уютный одновременно. Иногда собираются здесь в промежутках между уроками,выполняют домашнее задание, обсуждают что-то между собой – впрочем, особо не поговоришь, библиотека остается едва ли не единственной зоной в школе, где действует «тихий закон».
Овен (21.03 - 20.04)
Овны любят не читать, а покупать книги, буквально пройти не могут мимо хорошего экземпляра, последние деньги потратят. Частенько у них
дома собирается очень приличная библиотека. Но при этом читают мало, и в
основном их чтиво - это журналы или интернет источники, на которых они
ищут какую-либо информацию по интересующим их вопросам. Или же просто
просматривают светскую хронику. сплетни, - это, конечно же, более
характерно для женщин Овнов. Хотя и мужчины не прочь полистать
журнальчик и поглазеть на моделей или марки машин... Овны не
консервативны, поэтому с легкостью извлекают полезную информацию из
интернета.
Вот и заканчивается еще один учебный год. Оглядываясь назад, мы начинаем анализировать свою работу…(оказывается, как много сделано за год!!!) Повседневные будни (от них никуда) регистрация читателей, оформление новых книг, учебников, работа с фондом, оформление библиотеки и многое, многое другое. Подготовка и проведение викторин, конкурсов, КВН, литературных игр, библиотечных уроков, Дней чтения, акций... и еще, еще, еще.
В рамках Недели детской книги был объявлен конкурс "Репортаж из школьной библиотеки". Вот несколько репортажей. Об итогах конкурса позже...
В нашей школьной библиотеке очень красиво и удобно. Красивые и удобные стеллажи, столы, всё хорошо расположено. Книги для начальных классов на одном стеллаже, для 5-6-х на другом. Когда туда заходишь, появляется ощущение, как будто ты попал в тихий уголок, где тебя никто не потревожит.
