Приветствую Вас, читатели блога "Библиоград"! Мой блог создан для библиотекарей и педагогов. Он рассказывает о жизни нашей библиотеки, школы, о других библиотеках страны и мира. Много полезной информации о книгах, чтении, блогах друзей, а также обо всем интересном, что происходит вокруг! Освещены литературные, памятные, исторические даты. Здесь Вы найдете советы, подсказки, рекомендации по различным темам. Кроме того в блоге много сценариев к традиционным школьным праздникам. Для поиска интересующей Вас статьи или темы Вы можете пользоваться строкой поиска. Комментарии, пожелания, вопросы приветствуются. Их можно оставлять после постов. Все это и многое, многое другое Вы найдете в блоге.
Значение индивидуальной работы с читателями в школьной библиотеке.
«В настоящее время происходит процесс адаптации библиотечного
обслуживания к быстро меняющимся условиям общественной жизни,
обновление его средств, форм и методов», - данное утверждение одного из
отечественных библиотековедов А.Е.Шапошникова в полной мере справедливо
и для школьных библиотек.
Одной из важнейших задач библиотек является обслуживание читателей.
Обслуживание читателей — основная часть работы с ними, не образующая
особого направления в её содержании, но охватывающая её многие
организационные формы.
Индивидуальный подход пронизывает всю систему
теории, методики и организации работы с читателями. Поэтому, изучение
читателей является важнейшим условием успешной работы библиотеки по
библиотечному обслуживанию читателей.
Задачи этой работы – максимальное удовлетворение духовных запросов и
информационных потребностей читателей. Поэтому необходимо изучать своих
читателей для того, чтобы узнать индивидуальные интересы каждого
читателя, какой литературой он пользуется, какие отрасли знания находят
наибольшее отражение в их чтении, какие книги читаются и какие не
привлекают внимания и др.
Изучение
читателей в школьной библиотеке
Комментариев нет:
Отправить комментарий