Патриотизм: знак вопроса. Дискуссия для старшеклассников.

Цель урока:        Воспитание чувства патриотизма, долга перед родиной и перед своей семьей , воспитание нравственности учащихся, ответственности за свои поступки. Развитие устной монологической речи учащихся.  Закрепление на практике правил устного выступления перед аудиторией. Подготовка к дискуссии: -  Составить вопросы для обсуждения. -  Провести анкетирование. -  Подобрать цитаты по теме. -  Оформить зал. -  Музыкальное сопровождение. -  Выступления по вопросам. - Написать сочинение «С чего начинается Родина?» Цитаты:        «Я на все решусь, чтобы только еще иметь счастье видеть славу России, и последнюю каплю крови пожертвую ее благосостоянию». (П. И. Багратион.) http://pivan-school.net.ru/uchitell/kuroku/klass/589----q--q

Любим Россию! Знаем Россию!

Воспитание любви к родному краю, к
родной культуре, к родному городу, к
родной речи — задача первостепенной
важности, и нет необходимости это
доказывать.
Д. С. Лихачев

Мы живем в непростое время. И все-таки в душе каждого из нас теплится идеал будущего общества, к которому всегда стремилось человечество — общества гуманного, в котором основными законами будут человеколюбие, доброта, взаимопонимание.

Развитие страны зависит от того, насколько сильно привито подрастающему поколению чувство любви к своим родным, к своему народу, к Родине, чувство ответственности перед будущим. Поэтому на данном этапе развития современной России особенно актуален вопрос о гражданско-патриотическом воспитании.

Патриотическое воспитание является одним из основных направлений работы  нашей школы.  Поэтому я периодически буду помещать в своем блоге различные материалы по патриотическому воспитанию.

Познакомилась с интересным сайтом - Патриотическое воспитание школьников  (методическая копилка).

Предлагаю вашему вниманию.

http://zanimatika.narod.ru/RF2.htm

Патриотическое воспитание. За или против.

Патриотическое воспитание... Станут ли такие понятия как патриотизм, патриот, чувство патриотизма, Родина, отчизна, гражданин, чувство долга  значимыми для школьников, или наши дети всегда будут цинично улыбаться, смеяться или раздражаться при этих словах?

С чего же начинается патриотическое воспитание? Стоит ли в наше время уделять этому вопросу серьезное значение? И во что должен верить сам учитель, родитель, говорящий о патриотизме?

Давайте на минуту задумаемся: какой станет наша жизнь, если вскоре из русского языка, из нашего лексикона и сознания исчезнут вышеназванные  понятия, дорогие сердцу настоящего патриота и гражданина своей Родины. Кое-кто обязательно усмехнется и скажет: «Ну и что», а кто-то все-таки задумается, потому что раздумья о Родине - самые важные минуты в становлении гражданина, в познании и поиске своего места в жизни.