Выставки, выставки... "Читайте, ребятишки, интересные книжки!

 Быстро пролетели каникулы. И, вот сегодня, первый учебный день.

Продолжается месячник школьной библиотеки.Думала, я думала и решила оформить для своих маленьких  читателей новую выставку, но не совсем обычную , хотя с и обычным названием... "Читайте, ребятишки, интересные книжки!". А читать их приглашают красивые мягкие игрушки - это крокодил, заяц, ёжик, медведь и др.. Каждая из них "рассказывает"  об интересных книжках, даже самых известных и предлагает их прочитать.

Вот посморите:

  Про всех на свете.

Борис Заходер очень любил собак. И кошек тоже. Но не за то, что они лохматые, пушистые и приятные на ощупь. (Хотя и за это тоже). Он видел характер каждой зверюшки и умел об этом всем рассказать. Вот, к примеру, кошка притворяется обиженной, чтобы ее пожалели и угостили чем – нибудь вкусным. А Б. Заходер взял да и написал ее портрет в стихах.

И все кискины хитрости – как на ладони:

Плачет Киска в коридоре.

У нее

Большое горе:

Злые люди

Бедной Киске

Не дают

        Украсть

        Сосиски!

Как все это начиналось...?.

Но какая библиотека без книжной выставки? Вот и я порадовала своих читателей новыми книжными выставками. Именно с них и начался месячник школьной библиотеке.

"Книжная вселенная"

Разделы выставки:

• "Сказочная азбука "
• "Чудесный мир сказок"
• "Вместе с нами к новым знаниям"
• "Забытые книги"
• "Твои помощники - справочная литература"
• "Читать - это круто"

А вот еще одна книжная выставка!

"Неужели, в самом деле, этой книжке столько лет?

Ребятишки с большим удовольствием рассматривают книжки,  на уголочке каждой из них напечатан их "возраст".

И напоследок... В течение нескольких дней будет  проходить операция "Живи, книга!" В конце месяца ребята узнают о результатах.

Продолжение следует...

Месячник школьных библиотек продолжается.

Акция "Прочел книгу - подари школьной библиотеке!"

Девчонки и мальчишки,

А также их родители!

Принять участие в акции

Активно не хотите ли?

Ежегодно в школах России проводятся акции в поддержку школьных библиотек:

·        «С каждого по книге – библиотеке фонд»

·        «Сохраним школьную библиотеку»

·        «Книге новую жизнь».

В поддержку этой хорошей инициативы мы обращаемся к учащимся, педагогам, родителям, односельчанам с просьбой принять участие в акции : «Прочел книгу - подари  школьной библиотеке»

       Давайте объединим наши усилия и пополним библиотечный фонд хорошими и нужными  для всех нас книгами .

Надеемся, что вы не останетесь равнодушными!!!

Акция стартует 4 октября 2011 года.

О дальнейших событиях в следующих постах.

Один день из жизни школьного библиотекаря.

Начался Российский месячник школьных библиотек 2011.        Я впервые провожу месячник школьной библиотеки в своей школе. Немного волнуюсь. Ведь начинать  новое всегда страшновато. Вдруг,  что-то  не  получится. Но я решилась. Написан приказ директора школы, утвержден план, с которым сегодня ознакомился педагогический коллектив. Надеюсь, что вместе с классными руководителями, учителями - предметниками, мы выполним все намеченное (а это - многообразие книжных выставок, различные конкурсы, викторины, акции, КВН, операция "Живи, книга!", а в заключении пройдет инсценированный праздник книжных героев)!!! Но не буду  забегать вперед. Все по порядку. Буду вести в блоге, что-то наподобие дневника месячника, и рассказывать в нем о самом интересном.

 Приглашаю к разговору о нас, школьных библиотекарях.
В методических рекомендациях по проведению Российского месячника школьных библиотек предлагают провести различные конкурсы. Например, вот такой: "Один день из жизни школьного библиотекаря" (или школьной библиотеки). Вот я подумала, а почему бы нам не поговорить о себе и не рассказать всем какие мы...!!!

Уважаемые школьные библиотекари, давайте расскажем всем  о нашей  библиотечной жизни  в своих постах под названием "Один день из жизни школьного библиотекаря" (писать посты до 1.11.11). Думаю, много интересного мы узнаем друг о друге. Пишите, не стесняйтесь!

Пусть читают  все, все и думают  "Ах, вот они какие, школьные библиотекари..."

Методические рекомендации по проведению Российского месячника школьных библиотек в 2011 году .

Информируем о проведении в октябре Российского месячника школьных библиотек «Школьному педагогу-библиотекарю – новые знания и технологии XXI века», который проводится в рамках Международного месячника школьных библиотек – 2011, объявленного Международной ассоциацией школьных библиотек (IASL). В России первый Месячник школьных библиотек прошел в 2008 года под девизом «Школьная библиотека – на повестке дня». 

С 2007 года Русской школьной библиотечной ассоциацией были проведены Всероссийский и региональные съезды, форумы школьных библиотекарей и другие важные мероприятия, направленные на привлечение внимания к проблемам школьных библиотек общественности, государственных органов власти регионального и федерального уровней.

Важным событием 2011 года стало введение в школы Российской Федерации должности «педагог-библиотекарь»: Премьер-министр В. В. Путин объявил о введении нового статуса школьного библиотекаря в своем докладе на съезде Всероссийского педагогического собрания 31 мая т. г.

В «Нашей новой школе» XXI века педагог-библиотекарь становится одной из ключевых фигур в процессе общего образования, проводником информационной культуры для учителей и учащихся, а школьная библиотека – площадкой для педагогических инноваций, комфортной образовательной средой для развития способностей учащихся и подготовки их к жизни.

Целью Российского месячника школьных библиотек является широкомасштабная рекламная акция, призванная сформировать в социуме ответственное отношение к профессии «педагог-библиотекарь» и новое понимание важности стоящих перед ним образовательно-воспитательных задач. 

Предлагаем следующие формы участия в Месячнике:

Значение индивидуальной работы с читателями в школьной библиотеке.

«В настоящее время происходит процесс адаптации библиотечного обслуживания к быстро меняющимся условиям общественной жизни, обновление его средств, форм и методов», - данное утверждение одного из отечественных библиотековедов А.Е.Шапошникова в полной мере справедливо и для школьных библиотек.
   Одной из важнейших задач библиотек является обслуживание читателей. Обслуживание читателей — основная часть работы с ними, не образующая особого направления в её содержании, но охватывающая её многие организационные формы.

Классный час для старшеклассников "Вирус сквернословия"

Речь - это показатель ума.
Сенека
Нет музыки слаще, чем ангельские голоса ребятишек, если не особенно вслушиваться в произносимые ими слова.
Логан Пирсолл Смит

Перед проведением классного часа по теме "Вирус сквернословия" раздайте учащимся анкеты "Сквернословие в моей жизни" (см. приложение). Анкетирование должно проводиться анонимно. Анкета поможет узнать, насколько эффективно прошло мероприятие, cколько детей действительно задумались над данной проблемой.

Что такое сквернословие?

С Днем Рождения "Смайлика" - 19 сентября!

19 сентября 1982 года, профессор Университета Карнеги-Меллона Скотт Фалман (Scott E. Fahlman) впервые предложил использовать три символа, идущие подряд - двоеточие, дефис и закрывающую скобку - для того чтобы обозначать "улыбающееся лицо" в тексте, который набирается на компьютере. Это было серьезное пополнение электронного лексикона.

За 25 лет смайлик стал неизменным атрибутом электронного общения

История сохранила то самое письмо, которое Фалман отправил на местную электронную доску объявлений, которая была прототипом сегодняшних форумов и в то время являлась основным средством общения между сотрудниками университета.

Помогите читателю!

Самая лучшая книга в мире – та, которую вы любите больше всего. Найти эту книгу можете только вы сами, наша задача состоит в том, чтобы помочь вам в этом.

1. Полочка для быстрого выбора

Большинство читателей проводит в библиотеке в среднем до 10 минут. Они приходят с целью сдать одну книгу и быстро выбрать другую. Помогите читателю! Для того чтобы облегчить и ускорить выбор, рекомендуется организовать специальную полку или небольшую выставку наиболее популярных книг разных жанров, авторов, областей знаний и т.д., расположенную на видном месте. Это поможет читателям быстро выбрать книгу для чтения. Возможно, читатель заинтересуется книгами других жанров и авторов. Разновидность этого способа – выставка одной книги.

2. Книга-сюрприз

Новый учебный год школьники начнут с электронными учебниками !

Ряд образовательных учреждений в Украине и России уже внедрили в учебный процесс устройства для чтения электронных книг. Толщина среднего электронного ридера в среднем 1 см, вес – от 250 г; при этом он заменяет собой огромную стопку книг – всю школьную программу + список внеклассного чтения. Если школьники перейдут на электронные ридеры и станут использовать их вместо бумажных книг, то их рюкзаки (если они вообще понадобятся) будут весить раз в 8 меньше.