У нас дети читают.

В газете "Городские ведомости" от 27 сентября была напечатана статья в которой заслуженный учитель России, директор школы № 93 Александр Родионов. рассказывает о школьной библиотеке и утверждает, что у них дети читают.

Вот каким был последний вопрос.
– А если помечтать, Александр Геннадьевич, какой должна быть школьная библиотека?
– Если говорить об идеале, она не должна называться старым словом «библиотека».
– Вот как?!
– Да, это должен быть информационно-издательский комплекс, в котором будут все возможные и невозможные ресурсы, уже изобретенные человечеством. Плюс к тому – комплекс должен быть донаполнен ресурсами, созданными самими учителем и учениками. Это могут быть сборники, пособия, иллюстративные материалы, творческие работы ребят. Потому что нет ничего важнее, чем возможность включать педагогов и детей в исследовательскую деятельность, которая дает в итоге какой-то продукт. Не просто так поговорили и забыли, а сделали что-то значительное. И тогда бывший ученик Ваня Иванов в свои сорок пять лет придет в школьную библиотеку и посмотрит на то, что он создал в пятом классе.
Ну и, конечно, в библиотеке должны быть сосредоточены плоды педагогической деятельности: книги, методические пособия, копилка опыта, материализованная в каких-то трудах. У учителя очень ограничена перспектива роста в рамках одного образовательного учреждения. А вот с точки зрения саморазвития перспективы у него безграничны. И такой подход существенно удовлетворил бы педагогов и учеников. Труд имел бы другой смысл, другую мотивацию. Но для создания такого комплекса нужны серьезные вливания, необходимы специалисты, которые будут сопровождать информационные потоки. На самом деле это крайняя необходимость и очень увлекательное дело.
– Вы будете над этим работать?
– Конечно.
Подробнее здесь: «У нас дети читают»

Планшетники против учебников. Нужны прогнозы и решения.

Год назад Дидактор сообщал об итогах апробации электронных учебников в российских школах. Как и следовало ожидать, очередной неподготовленный педагогический эксперимент федерального масштаба закончился ничем.

Между тем, мы имеем весьма слабое представление, как растущее количество андроидов, планшетников, электронных ридеров влияет на познавательную активность детей и на управляемость образовательного процесса.

Возникают и другие вопросы:
Насколько современные информационные технологии способствуют (или мешают?) социальному, физическому и психологическому здоровью детей.
1. Международные исследования показывают, что девятнадцать процентов детей в возрасте от 2 до 5 лет в развитых странах (опросы проводились в Соединенных Штатах, Канаде, Японии, Австралии, Новой Зеландии, Чехии, Франции, Испании, Италии, Германии и Великобритании) уверенно пользуются смартфонами и планшетниками.
НО:
лишь 9% может связать свои шнурки.

2. 25% могут открыть веб-браузер.

НО:
лишь 20% детей умеют плавать без посторонней помощи
3. 20% детей в возрасте от 6 до 9 лет умеют пользоваться электронной почтой, а 14% находятся в Facebookе.

Мобильные телефоны, смартфоны, планшетники, нетбуки, ноутбуки и другие устройства уже давно перестали ассоциироваться с некой роскошью.

Читайте дальше:
http://didaktor.ru/planshetniki-protiv-uchebnikov-nuzhny-prognozy/

Международный месячник школьных библиотек – 2013.

Наступил октябрь.  В октябре школьные библиотекари проводят месячник школьных библиотек. Каждый проводит  по - своему: у кого - то есть определенные традиции, кто - то будет проводить впервые. Коллеги, поделитесь опытом, расскажи, как проходит месячник в вашей школе! Это такая тема, которая касается каждого из нас. Желаю всем творческих успехов!!! Пусть Вам сопутствует удача, творческое вдохновение, понимание окружающих (в том числе и домашних!), помощь со стороны всего образовательного и библиотечного сообщества!  Ждем интересных сообщений.

28 октября 2013 году в 14-й раз во всем мире будет отмечаться Международный день школьных библиотек (четвертый понедельник октября).

Лучшие школы России.

Московский центр непрерывного математического образования при информационной поддержке Группы РИА Новости и “Учительской газеты” при содействии Министерства образования и науки РФ подготовил перечень 500 лучших образовательных организаций, которые продемонстрировали высокие образовательные результаты в 2012-2013 учебном году.

При формировании списка использовались в качестве критериев высокие показатели при сдаче ЕГЭ и наличие призеров или победителей заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2013 году.

Новости http://ria.ru/sn_edu/20130917/963539712.html#ixzz2fFlxPtX9
 

Названия книжных выставок. В помощь библиотекарю.

Предлагаю коллегам - библиотекарям названия книжных выставок. Названия разбиты по темам:

В помощь школьной программе;  

О книгах и чтении;
К юбилеям писателей и поэтов;
Об этикете;
Сказки;
О здоровье;
Природа и экология;

• История;
• Семья;
• О любви;
• Периодика;
• Искусство;
• Выбор профессий;
• Необычное, неопознанное;
• Воспитание и образование;
• Домоводство и рукоделие;
• ПДД;
• Разное.                                                                                                                          Посмотреть названия можно здесь:

http://do.gendocs.ru/docs/index-234217.html

 

Духи с запахом… библиотеки!

Парфюмер Кристофер Бросиус, разработчик провокационной серии I Hate Perfume — «Я ненавижу духи», презентовал новый аромат «В библиотеке». По его словам, эти духи – теплая смесь английского романа, легкого намека на полировку для деревянных полок и запаха переплета из потертой ткани, марокканской и русской кожи.

Основная нота была скопирована Бросиусом из одного из любимых парфюмером романов, впервые опубликованного в 1927 году. Оригинальное первое издание из первых ста экземпляров, подписанное автором (его имя не называется), создатель аромата «В библиотеке» нашел в отличном состоянии в одном из книжных магазинов Лондона. Сладковатый древесный запах настолько поразил Бросиуса, что парфюмер провел несколько месяцев, стремясь сохранить его; результатом работы и стал новый парфюм «В библиотеке». Конечно же, аромат весьма специфичен и адресован истинным ценителям авторской парфюмерии; впрочем, мы не исключаем, что капелька этих духов дополнит образ классической библиотекарши или студентки, весь день готовившейся к экзамену в читальном зале…

 

Источник: BookMix.ru

Поддержите идею...

Может стоит присоединиться?! Идея проекта родилась из удивительной статьи «Как прочитать 52 книги за 52 недели и сэкономить на этом 21 000$» >>>
Автор статьи поставил цель: в течение года читать по одной книге в неделю. Для чего он это делал?
1. Это помогало автору генерировать новые идеи.
2. Постоянно читая, автор получал новые знания, повышал уровень своего образования.
3. Полученной информацией он делился с другими.
4. Это вызов, который способствует развитию, усиливает мотивацию, тренирует дисциплину и силу воли.
5. Книги стоят дешевле, чем оплата обучения (в вузе, например, или в частной школе).
6. Это помогало автору оценивать разные позиции и убеждения, видеть мир с разных точек зрения.
7. Книги, их авторы — лучшие учителя.
8. Чтение способствует более успешной коммуникации.
9. «Это просто офигительно интересно и удивительно: я повторяю, это действительно здорово!!!»

Все подробности  здесь: https://sites.google.com/site/chteniesuvlecheniem/hom

Первые и самые... Интересные факты в копилку.

ПЕРВЫЙ УЧЕБНИК
Первый в мире учебник арифметических задач был составлен армянским ученым, математиком VI века Давидом Непобедимым. Экземпляр этого учебника хранится в хранилище древних рукописей Матенадаране (Ереван).
СОВРЕМЕННАЯ БЕРЕСТЯНАЯ КНИГА
Археограф Наталья Зольникова передала в Институт истории новосибирского Академгородка необычный манускрипт под названием «Стихосложения». Рукопись исполнена на шелковистой бересте тончайшей выделки. Подарок сродни сенсационным находкам при раскопках в Новгороде, однако сибирская берестяная книга создана не в древние времена, а в наши дни в одном из старообрядческих селений на Нижнем Енисее. Оказывается, и теперь еще пишут на бересте, а традицию ее использования для письма принесли в Сибирь первопроходцы, шедшие в «земли незнаемые».

Что читают современные молодые люди?

Вопрос этот по нынешнему времени очень наболевший, так как очень многие люди стали читать гораздо меньше. Одни в силу причин материального характера -уж больно дорого стало нынче приобщение к культуре: книги, да и билеты в театр купить себе не каждый может позволить. Да новые издания поражают свои качеством и полиграфией, теперь, чтобы ознакомиться с мировым бестселлером или любым произведением классической литературы, не нужно сдавать макулатуру и стоять в очереди, как во времена Советского Союза, но стоимость новых книг очень и очень высока. Другую довольно весомую часть общества составляют как молодые люди выросшие в период перестройки, так и сегодняшние юноши и девушки, читающие очень мало, в основном так называемых «культовых писателей» как Пелевин, Муроками, Коэльо и другие. Ну и, наконец, школьники и студенты в возрасте от 12 до 18 лет-тут статистика поражающая.

С новым учебным годом!

С Днем Знаний!

День знаний - это праздник всей страны!

Когда все школы двери открывают,

И всюду смех счастливый детворы,

И клёны в красном в школах всех встречают,

Мы поздравляем каждого из нас

С прекрасным праздником осенним!

http://www.supertosty.ru/pozdravleniya/prazdniki/den_znaniy/